Destacados de Divulgación Científica UCC+i - UBU

Un estudio documenta el uso de huesos por neandertales para fabricar herramientas líticas en Valdegoba hace 100.000 años

Los estudios sobre la cueva de Valdegoba en Huérmeces, Burgos, siguen proporcionando novedades de gran relevancia científica. A los ya publicados datos cronológicos (más de 100.000 años de antigüedad), identificación de nuevos restos de neandertales (una falange) y consumo de aves (córvidos y anátidas), se suma ahora un trabajo sobre huesos utilizados para fabricar instrumentos de piedra.

Una profesora de la UBU analiza los cambios de La Odisea de Nolan respecto al poema de Homero

La adaptación de La Odisea dirigida por Christopher Nolan ofrece una nueva mirada sobre uno de los grandes clásicos de la literatura occidental. La profesora titular de Filología Griega de la Universidad de Burgos Begoña Ortega Villaro ha analizado, en una entrevista realizada por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación, qué cambia en esta superproducción respecto al poema épico de Homero.

Medición rápida de proteína en suero lácteo

La Universidad de Burgos desarrolla un sensor capaz de transformar el control de proteína en una medición rápida, directa y fiable en suero y concentrado de suero lácteo (WPC). El sistema, impulsado desde el grupo POLYMERS, se apoya en un sensor polimérico en formato film que determina el contenido proteico de forma directa mediante análisis colorimétrico de imagen, eliminando procesos complejos y mejorando su encaje en entornos de control de calidad y monitorización industrial.

Estudiantes de Educación Infantil crean veinte comics con IA para despertar vocaciones científicas

Despertar vocaciones científicas y explicar a niños y niñas de entre 3 y 6 años quién fue Darwin, la Edad de Hielo, cómo se formuló la teoría de la deriva continental o de qué manera se descubrió Neptuno es el reto que han asumido estudiantes del Grado en Maestro de Educación Infantil.

Un estudio propone mejoras para evaluar la radicalización en las cárceles

Un estudio liderado por la Universidad de Burgos, en colaboración con la UNED y el Ministerio del Interior, ha realizado una comparación entre los dos sistemas más utilizados para evaluar el riesgo de radicalización entre los reclusos: la internacional VERA-2R y la española DRAVY-3.

Instituciones académicas de diez países participan en la final europea del concurso científico STREAM IT

Representantes de las varias de las organizaciones socias del proyecto europeo STREAM IT participaron en la final europea del concurso de comunicación científica celebrado en el Europe Point de Budapest.

El proyecto Erasmus + TINKERVERSE impulsa la Educación Maker inclusiva

El proyecto europeo Erasmus+ TINKERVERSE – SkillBuilders Lab: Tinker, Discover, Learn! ha celebrado su primer evento “Stakeholder Launch Event”, un encuentro on line organizado por la NHL Stenden University of Applied Sciences, que reunió a 167 stakeholders comprometidos con el impulso de una educación maker más inclusiva, creativa y accesible en toda Europa.

La UBU lanza tres rutas en Burgos para conocer “Científicas a pie de calle”

“Científicas a pie de calle”, el proyecto de divulgación de la Universidad de Burgos a través de su Unidad de Cultura Científica, presenta tres rutas científicas y científico-turísticas para conocer Burgos con otros ojos, a través de la curiosidad científica que permitirá conocer la vida de varias científicas visitando murales y puntos destacados de la ciudad de Burgos.

La Universidad de Burgos celebra la conferencia final del proyecto europeo STEAM&Sports

La Universidad de Burgos (UBU) celebró los días 18 y 19 de junio la conferencia final del proyecto europeo STEAM and Sports: A Goal for Educational Equity. El encuentro, desarrollado en la Estación de la Ciencia y la Tecnología, reunió a socios internacionales, profesorado e investigadores para compartir propuestas orientadas a promover la equidad educativa mediante la integración de las disciplinas STEAM y el deporte.

LIFE NITRAZENS lleva la ciencia ciudadana a las aulas de Villadiego para estudiar la calidad del agua

Cerca de 30 estudiantes de 4º, 5º y 6º de Primaria del CEIP Fray Enrique Flórez de Villadiego participaron en una nueva jornada de ciencia ciudadana del proyecto LIFE NITRAZENS. La actividad tuvo como objetivo acercar al alumnado la importancia de conocer y cuidar la calidad del agua, así como mostrar de forma práctica cómo se realiza la toma de muestras para el análisis de nitratos.