Destacados de Divulgación Científica UCC+i - UBU

Estudiantes del colegio Niño Jesús de Burgos se convierten en aparejadores por un día

Estudiantes del colegio Niño Jesús de Burgos han participado en los talleres “Desafiando la gravedad. Pequeños aparejadores por un día”, organizados por el grupo de investigación en Ingeniería de la Edificación (GIIE), en el campus La Milanera de la Escuela Politécnica Superior. Participaron dos grupos, el primero de 50 estudiantes de 5º curso de Educación Primaria, y el segundo de otros 50 alumnos de 6º de Educación Primaria.

Egresados en Historia y Patrimonio ganan el Premio España del Instituto Cardenal Cisneros

Dos graduados en Historia y Patrimonio por la UBU han ganado el II Premio España del Instituto Cardenal Cisneros por su trabajo “El cautiverio de los delfines de Francia tras la batalla de Pavía y la prisión del séquito francés en Villalpando”.  Diego Garcés Marrón y Jaime Gallego Boyano se han alzado con este galardón que el Instituto Cardenal Cisneros concede a trabajos de jóvenes investigadores que traten sobre la historia y el patrimonio artístico y cultural de España.

La Universidad de Burgos se convierte en epicentro de la investigación sobre la salud del suelo

Hoy se ha inaugurado en la Universidad de Burgos el X Simposio Nacional sobre Control de la Degradación y Recuperación de Suelos, CONDEGRES 2024, que organizan el ICCRAM (International Research Center in Critical Raw Materials for Advanced Industrial Technologies) y el Área de Edafología de la UBU, en colaboración con la Sociedad Española de la Ciencia del Suelo (SECS).

Fundación Círculo Burgos apoya la investigación en Inteligencia Artificial en la UBU

La inteligencia artificial (IA) ha dejado de ser una tecnología del futuro para convertirse en una herramienta esencial en el presente. En este contexto, la Fundación Círculo Burgos ha decidido apoyar al grupo de investigación DINper, de la Universidad de Burgos, y proporcionar a los investigadores los recursos necesarios para utilizar ChatGPT-4 Team, una de las plataformas más avanzadas en procesamiento de lenguaje natural. Esta actuación se enmarca en el proyecto de Inteligencia Artificial como tecnología emergente que busca revolucionar diversas áreas del conocimiento.

Una plataforma web para formar a personas con Síndrome de Down en sostenibilidad

SUSKIDS es un proyecto que capacita a profesionales y familiares para trasmitir conocimientos y habilidades a personas con Síndrome de Down. En este proyecto se ha desarrollado una plataforma virtual de aprendizaje que busca conectar la educación y formación de personas con Síndrome de Down en el campo de la sostenibilidad ambiental con temas específicos como el reciclaje y la construcción con nuevos materiales sostenibles.

Fundacion Círculo respalda la investigación en Inteligencia Artificial en la UBU

Apoyará al grupo de investigación DINper para que cuente con los recursos necesarios para utilizar ChatGPT-4 Team

«Burgos tiene muchas oportunidades, es atractiva para atraer inversiones»

El primer Certamen de Innovación Digital (CID) premia las aportaciones tecnológicas de José María Vela (ITCL), Hiperbaric y el grupo de investigación DINper de la UBU

Una plataforma web para formar a personas con Síndrome de Down en sostenibilidad

SUSKIDS es un proyecto que capacita a profesionales y familiares para trasmitir conocimientos y habilidades a personas con Síndrome de Down. En este proyecto se ha desarrollado una plataforma virtual de aprendizaje que busca conectar la educación y formación de personas con Síndrome de Down en el campo de la sostenibilidad ambiental con temas específicos como el reciclaje y la construcción con nuevos materiales sostenibles.

Jóvenes científicos exploran la vida en el espacio

Más de 100 estudiantes de primero y cuarto de la ESO de los colegios Saldaña y Santa María la Nueva y San José Artesano han participado esta mañana en el 2º Congreso científico de Astrobiología “Buscando vida en el espacio”.

La UBU avanza en la especialización de la formación de profesionales de la atención temprana en recursos tecnológicos inteligentes

El título propio de la Universidad de Burgos «Máster de Formación Permanente en Evaluación e Intervención Temprana en la Infancia desde la Aplicación de Sistemas Inteligentes (IoT, IPA, Health Smart, AI)» celebró la semana pasada los actos de graduación de su primera promoción.