Destacados de Unidad de Investigación Consolidada UIC 348 - Psicología Educativa y de la Salud: aplicación de Técnicas de Inteligencia Artificial

Nuevo avance e internacionalización del proyecto eEarlyCare-T en la Universidad de Roma Tre en Italia

Investigadoras de la Universidad de Burgos han desarrollado en Roma, del 6 al 10 de junio, diversos eventos de difusión y avance del proyecto eEarlyCare-T. Los días 6 y 8 de junio se desarrollaron unas jornadas de conocimiento e interacción entre profesionales de la Universidad de Burgos y de la atención temprana en diversos centros de Roma (Italia).

Investigadoras presentan los resultados de sus proyectos en el campo de la salud mental

La Universidad de Burgos ha celebrado una jornada en la que ha presentado algunos de sus resultados de investigación más relevantes en el campo de la salud mental, para dar respuesta a diversas problemáticas que afectan a niños, jóvenes y adultos. 

El proyecto eEarlyCare-T celebró las primeras "Learning Teaching, Training Activities", en Croacia

El Proyecto eEarlyCare-T, cofinanciado por la Unión Europea, y cuyo objetivo es la elaboración de materiales, entornos virtuales de aprendizaje y laboratorios virtuales prácticos en el ámbito de la atención temprana, ha realizado el primer Learning Teaching, Training Activities.  

eEarlyCare-T project held its fifth meeting

The usability analysis of the virtual learning environment of the eEarlyCare-T project will be carried out at the Faculty of Medicine in Rijeka (Croatia).

El proyecto eEarlyCare-T celebró su quinta reunión

El Proyecto eEarlyCare-T, cofinanciado por la Unión Europea, y cuyo objetivo es la elaboración de materiales, entornos virtuales de aprendizaje y laboratorios virtuales prácticos en el ámbito de la atención temprana, ha celebrado su quinta reunión. En el proyecto participan la Universidad de Burgos, que lidera el proyeto, la Universidad de Roma Tre (Italia) y la Universidad de Sveuciliste u Rijeci (Croacia), además de las sociedades españolas Gestionet Multimedia S.L. y Kveloce I+D+i. 

Internacionalización del GIR de la UBU DATAHES y la UIC de la Junta de Castilla y León

El GIR de la UBU DATAHES y la UIC de la Junta de Castilla y León Nº 348 tienen un firme compromiso con la internacionalización de la investigación y de la transferencia del conocimiento que realizan. Desde este objetivo están desarrollando vínculos de cooperación a través de distintos proyectos de investigación cofinanciados por la Unión Europea, por el Ministerio de Ciencia e Innovación y por los Fondos FEDER a través del desarrollo de pruebas concepto, spin-off y apoyos a instituciones sin ánimo de lucro. 

El proyecto e-EarlyCare-T participó en las jornadas ERASMUS DAYS 2022

La Universidad de Burgos ha coordinado las Jornadas ERASMUS DAYS para la difusión del proyecto cofinanciado por la Unión Europea e-EarlyCare-T   

Taller práctico para fomentar la creación de productos dirigidos al mercado entre alumnos e investigadores de Humanidades

La Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI-OTC) ha organizado un taller para impulsar la participación de alumnos y personal investigador de las ramas de Humanidades y Ciencias Sociales en las convocatorias de Prototipos y Prueba Concepto. 

Expertos europeos evaluarán los materiales elaborados por el proyecto eEarlyCare-T

El proyecto eEarlyCare-T acordó poner en marcha acciones de promoción y un plan de Comunicación que se desarrollará en Croacia en el mes de abril tras la celebración de la cuarta reunión transnacional en la que se ha planificado la validación de los módulos formativos de este proyecto cofinanciado por la Unión Europea.  

La UBU abre nuevas líneas de investigación con universidades portuguesas en el aprendizaje de los estudiantes de Bachillerato y Universidad

Un grupo de profesores de la Universidad de Burgos y de la UVA, de tres grupos de investigación reconocidos de la UBU GIRs: ADMIRABLE, DATAHES y de la UVA Psicología de la Educación GIE Nº 179 y una Unidad de Investigación Reconocida  de la Junta de Castilla y León UIC” Nº 348 “Psicología Educativa y de la Salud”, han participado en el I Congreso Internacional de Investigación e Intervención en Psicología Escolar y Educativa celebrado en Portugal mostrando sus investigaciones sobre la utilización de recursos tecnológico y de Inteligencia Artificial en la en la detección de conductas y competencias de aprendizaje en estudiantes de Bachillerato y de Universidad.