Las alumnas del Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria de la Universidad de Burgos han desarrollado una jornada de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en el IES Comuneros de Castilla.
Un grupo de estudiantes de la Universidad de Burgos, pertenecientes al 4º curso del Grado de Maestro en Educación Primaria con mención en Lengua Francesa, visitó el Colegio María Mediadora para llevar a cabo una actividad de dramatización en francés dirigida al alumnado de 5º y 6º de Primaria.
El proyecto de Aprendizaje y Servicio (ApS) de la Universidad de Burgos, “Descubriendo el Mundo en la Infancia: Uniendo Aprendizajes con Guinea Ecuatorial” ha creado un valioso espacio de intercambio educativo entre el alumnado del Grado en Maestro en Educación Infantil y el colegio Ë Waiso Ipola, situado en Malabo (Guinea Ecuatorial). Una experiencia que no solo ha exigido coordinación, creatividad y reflexión pedagógica, sino también compromiso ético y sensibilidad hacia realidades educativas diversas.
La Universidad de Burgos ha presentado el libro ‘Experiencias docentes en el ámbito de las Didácticas Específicas’, publicado por la editorial Dykinson y coordinado por David Hortigüela-Alcalá y Delfín Ortega Sánchez.
La decana y la vicedecana de la Facultad de Educación de la Universidad de Burgos participaron la semana pasada en la sesión de trabajo convocado por la Fundación Princesa de Girona, a la que asistieron 18 Facultades de Educación de universidades españolas.
La Universidad de Burgos, la Fundación Miradas y Autismo Burgos, con la colaboración de la Fundación “la Caixa”, han puesto en marcha el proyecto de investigación bbdada, una iniciativa innovadora que busca mejorar la intervención temprana en el autismo.
Alumnado de 4.º curso del Grado de Maestro en Educación Infantil visitó cinco residencias de mayores y dos centros de día del entorno de la Universidad. La actividad se desarrolló en el marco de la asignatura “La Iglesia, los Sacramentos, la Moral y su Didáctica”, impartida por el profesor Jesús María Álvarez.
La Facultad de Educación de la Universidad de Burgos celebró la conferencia “Vidas que enseñan: aprender y educar desde el trasplante infantil”, una jornada de sensibilización organizada junto a la Asociación HePA, entidad que trabaja para mejorar la calidad de vida de los niños y niñas trasplantados hepáticos y de sus familias.
Inspirada en la serie Stranger Things y en los juegos de rol como Dragones y Mazmorras, la propuesta transformó las clases de danza en una aventura por niveles, retos y recompensas.
La Universidad de Burgos (UBU), en colaboración con la asociación ALCER Burgos, ha conmemorado este jueves el Día del Donante Universitario bajo el lema “Nos da la vida, te damos las gracias”.
