El Campus de Excelencia Internacional (CEI) Triangular E(Universidad de Burgos, Universidad de Léon y Universidad de Valladolid) junto con el Consejo Económico y Social (CES) de Castilla y León convocan el Premio de Investigación en los ámbitos social, económico y laboral. 

Estos premios se dirigen a  investigadores, grupos de investigación y al resto de los miembros de la comunidad universitaria que presenten un trabajo de investigación inédito, de carácter innovador, en los ámbitos económico, social o laboral y que resalte de forma especial su incidencia en la Comunidad de Castilla y León. Se podrán conceder un primer premio, dotado con 15.000€, y dos accésits de 3.000€.

El proceso de participación a los Premios CES-CEI Triangular E3 consta de dos partes:

  • Preselección de trabajos con plazo hasta el 30 de julio en la que los participantes deben entregar una memoria descriptiva en soporte informático (máximo de 30 págs.)
  • Los trabajos seleccionados dispondrán de un plazo máximo 5 meses para desarrollar y completar el trabajo de investigación   (máximo 300 págs.)

El plazo de presentación de trabajos finalizará el 30 de julio. 

Información completa en: http://ceitriangular.org/actuaciones/premios/premio-investigacion-2017-ces-cyl-cei-triangular-e3/

La Universidad de Burgos cumple las exigencias de internacionalización y tiene un marcado signo de universalidad. La UBU es la 2ª institución educativa Pública de Castilla y León después de Salamanca (9,2%) en el número de alumnos internacionales de Credit Mobility (Alumnos que entran por programas de movilidad Erasmus+ y UBU Global) y Degree Mobility (Alumnos matriculados en la UBU con residencia habitual en el extranjero).

La UBU avanza en su internacionalizaciónPor otro lado, la UBU ocupa la posición número 12 de las universidades públicas (4,2%) entre los alumnos que vienen a la UBU con un programa de movilidad. Es la primera de Castilla y León, empatada con la de Salamanca, y ocupa la primera posición de la totalidad de las Universidades Públicas y Privadas en la zona de América Latina y Caribe y la 10ª posición de todas las Universidades Públicas y Privadas en la zona de Asia y Oceanía.

En términos relativos, en cuanto a los alumnos de la Universidad de Burgos que salen con un programa de movilidad internacional por el porcentaje del total de matriculados, la UBU cuenta con la 7ª posición de las Universidades Públicas (4,4%) y es la 1ª de las universidades públicas de Castilla y León. (Un punto por encima de León).

Asimismo, según las estadísticas, ocupa el primer puesto en las universidades de la zona de América Latina y el Caribe y el quinto si se cuentan las universidades privadas en alumnos de Credit Mobility y Degree Mobility.

En cuanto a la internacionalización, la Universidad de Burgos se encuentra en un punto muy interesante. El campus burgalés está mucho más abierto a recibir estudiantes extranjeros y desplazar a alumnos de la UBU a otros países que otras universidades españolas. Por ejemplo, en el curso académico 2015/2016 vinieron a la UBU 405 alumnos internacionales, de los cuales 314 eran Credit Mobility y 91 Degree Mobility.

La UBU avanza en su internacionalizaciónLas continuas acciones a favor de la movilidad del vicerrectorado de Internacionalización, Movilidad y Cooperación y la perspectiva de los responsables de la gestión universitaria son muy positivas. La vicerrectora Elena Vicente subraya que en términos relativos los Estudiantes Internacionales tanto de Credit Mobility (Alumnos que vienen a la UBU con programas de movilidad tipo Erasmus+ o UBU Global) como Degree Mobility (Alumnos matriculados en la UBU con residencia habitual el extranjero no erasmus, así como estudiantes internacionales egresados y alumnos que salen del SUE (Sistema universitario español) en programas de movilidad, (Erasmus+/UBU Global), cuentan con una ratio muy interesante y favorable.

Desde la Universidad de Burgos se ha realizado un notable esfuerzo por enviar estudiantes a intercambios europeos y movilidad con otros países aprovechando las becas ERASMUS y otros programas de becas y movilidad en un claro panorama de integración multinacional no exento de dificultades que nuestra Universidad ha logrado salvar.

Lara Velasco Carrera, doctoranda del programa Investigación en Ingeniería, defiende su tesis doctoral titulada “Optimización multiobjetivo del transporte de personas discapacitadas. Diseño de nuevas metodologías metaheurísticas”. Esta tesis ha sido dirigida por los profesores Joaquín Antonio Pacheco Bonrostro y Hernán Gonzalo Orden.

Este trabajo aporta soluciones al transporte de personas con movilidad reducida

La “independencia” para desplazarse de una persona que, bien por discapacidad o por envejecimiento natural, tenga su movilidad reducida debe ser un objetivo social actual. La creciente demanda que está experimentando el transporte de personas de movilidad reducida demuestra la necesidad de planificar y poner en marcha servicios eficientes de transporte colectivo a disposición de este tipo de usuarios

En este contexto surge este innovador proyecto de investigación que ha desarrollado una herramienta metodológica para resolver el problema de diseño de rutas para trasladar a personas de movilidad reducida, personas de avanzada edad o personas con algún tipo de discapacidad, que impida su completa independencia a la hora de trasladarse.

El estudio se ha centrado en optimizar los viajes diarios que, las personas pertenecientes a dicho colectivo, necesitan realizar por motivo salud o educación, asistidos en el marco de un servicio de transporte público colectivo.

Con el fin de planificar eficientemente las rutas, no sólo se ha perseguido la minimización de los costes, sino también el minimizar los inconvenientes generados a los usuarios del servicio de transporte.

Ya que en la actualidad las administraciones necesitan racionalizar sus recursos sin que el nivel de servicio ofrecido a los ciudadanos sufra menoscabo, hace que se requieran sistemas de decisión y de gestión de recursos más eficientes que los tradicionalmente empleados.

Es el hecho de proponer una resolución biobjetivo del modelo lo que permite encontrar conjuntos de soluciones eficientes que servirán de apoyo para la adecuada toma de decisiones de los gestores del sistema de transporte de personas de movilidad reducida.

Empresa:  Recursos de obras, montajes y asistencias S.L.

Lugar de realización: Santa Cruz de Bezana (Cantabria)

Bolsa de Ayuda: 600 euros. Jornada completa

Horario: 8:30 a 14:00 horas

Fecha de inicio: inmediata, en cuanto disponibilidad del alumno (máximo septiembre)

Duración: 6 meses según posibilidad del alumno, posterior valoración incorporación a la empresa

Idiomas: inglés medio-alto

Descripción del contenido de las Prácticas: Colaborar en el Departamento Técnico: apoyo en la realización de mediciones y visitas de obra, así como redacción de proyectos, planos y mediciones

Conocimientos necesarios: Autocad nivel alto, presto, excel, word

El investigador y prestigioso científico Malcolm Leissring (doctor en Filosofía, Neurobiologýa y Comportamiento), procedente de la University of California-Irvine, que está investigando posibles curas contra el desarrollo del Alzheimer, visitará el viernes la Universidad de Burgos.

Malcolm LeissringMalcolm Leissring ha publicado en prestigiosos medios como la revista Nature, y sus investigaciones sobre la forma de eliminar los agentes que aceleran la destrucción de proteínas vinculadas al Alzheimer como la Beta amiloide han sido difundidas a nivel internacional.

Gracias a las ayudas para investigadores visitantes del CEI Triangular-E3, el científico ha podido colaborar durante un mes en UIC   ‘Enfermedades metabólicas y neurodegeneración’ (GIR Universidad de Valladolid) y mantendrá diferentes encuentros con  diferentes investigadores de la UBU.

Este encuentro ha sido organizado por el profesor Germán Perdomo de la Facultad de Ciencias de la Salud

Programa de la visita

11:45-12:00 h. Bienvenida. Encuentro con los medios de comunicación y acogida por la Vicerrectora de Políticas Académicas.

12:00-12:45 Conferencia del Dr. Leissring. Insulin-degrading enzyme: an attractive therapeutic target in Alzheimer´s disease and type 2 diabetes
Salón de Actos de la Facultad de Ciencias.

13:00-13:30 Networking: encuentro con estudiantes de doctorado de la Facultad de Ciencias. Presentaciones de 5 minutos sobre el trabajo realizado en los laboratorios de los Drs. Roberto José Sanz Díez y Roberto Quesada Pato (Está abierto a otros investigadores que deseen participar).

13:30-14:00 Visita al CIBA guiada por el director del PCT (Dr. Roberto Quesada)

16:00-17:00 Visita oficial al Museo de la Evolución Humana.

El curso  de Mejora de  las Competencias Profesionales de Personas con capacidades diversas, que celebró la Universidad de Burgos, dentro de las actividades formativa de VeranoUBU, concluyó con la entrega de diplomas a los participantes a cargo de Jose Luis Peña Vicerrector de Empleabilidad y Empresa y Rosana Cano García, Gestora de Acción Territorial de la Obra Social de la Fundación CaixaBank

Curso de mejora de capacidades diversasEste curso es fruto de la colaboración de la Obra Social la Fundación CaixaBank y Universidad de Burgos, como recordaron ambos responsables.

El proyecto, denominado Pasaderas, pretende ser un puente de las personas con capacidades diversas, que facilite  el desarrollo de sus potencialidades personales y profesionales,  empoderándolas y   facilitando su inclusión en el mercado laboral y plena participación en la sociedad. Para ello se han trabajado, con una metodología eminentemente práctica, aspectos fundamentales para mejora de la empleabilidad y empleo de los estudiantes y titulados universitarios, concretando y dando solución a problemas específicos de los participantes con capacidades diversas, tales como el desarrollo  de su  capacidad de comunicación, autoconocimento y gestión de sus emociones, definición de su marca personal, conocimiento de las herramientas necesarias para una exitosa búsqueda  de empleo cualificado o conocimiento del entorno 2.0., entre otras.

Los alumnos, procedentes de diversas titulaciones, Relaciones Laborales, Máster de Informática…resaltaron la utilidad del curso y las grandes posibilidades de “emplear lo aprendido en la vida real”. Uno de los alumno -José Javier Escorza- puso el ejemplo de cómo está “utilizando las herramientas aprendidas para ayudar a un amigo a buscar trabajo”.

También destacaron la formación destinada al estudio de la metodología de búsqueda de empleo, desde los recursos existentes a la realización de una entrevista. Otro punto que destacaron fueron las dinámicas de teatralización, oratoria y desarrollo de marca personal.

Curso de mejora de capacidades diversasVarios de los participantes se mostraron dispuestos a repetir la experiencia y demandaron a los organizadores que estas actividades tengan una continuidad. Así mismo, recomendaron que se extiendan a toda la comunidad universitaria, como parte del programa formativo de los diferentes grados, “se podrían impartir en segundo o tercer curso”, según la alumna Laura Herrera.

Este intercambio de opiniones fue resaltado por Rosana Cano, para quien “este contacto con instituciones y usuarios finales de nuestros programas nos ayuda a mejorar y a que nuestro trabajo sea más efectivo y cale en la sociedad”. En concreto destacó como este proyecto ayuda “a normalizar las capacidades diversas de estos alumnos y graduados”.

El vicerrector agradeció la financiación de la Fundación CaixaBank y que la entidad colabore con la UBU a la hora de llevar a cabo su labor social y de retorno a la sociedad y anunció que “esta colaboración continuara y se incrementará en un futuro próximo”

El próximo curso 2017-2018 la Universidad de Burgos impartirá los estudios del título de graduado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos en la Facultad de Derecho, según el acuerdo adoptado por Consejo de Gobierno.

Relaciones LaboralesEste órgano de Gobierno ha aprobado por asentimiento iniciar el proceso de matriculación del primer curso en el Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos por la Universidad de Burgos.

El Pleno del Ayuntamiento de Burgos aprobó por unanimidad en sesión celebrada el 9 de junio de 2017 la paulatina disminución de su aportación económica al Patronato Escuela de Relaciones Laborales, la cual irá reduciéndose a razón de un 25% anual hasta su absoluta desaparición.

El Patronato es el órgano responsable de la Escuela Universitaria Adscrita de Relaciones Laborales, donde en la actualidad se imparte por encomienda de la UBU el “Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos por la Universidad de Burgos”.

Puesto que la aportación económica del Ayuntamiento de Burgos es su principal vía de financiación, sin que en estos momentos sea previsible ninguna otra forma de obtención de ingresos, el Patronato y, por ende, la Escuela se encuentra abocado a una situación de asfixia financiera. Es por ello, que la Universidad de Burgos, en ejercicio de su responsabilidad y de su firme compromiso con el derecho a la educación superior, acordó asegurar la viabilidad de una de las titulaciones que podría verse abocada al riesgo de desaparición.

Además existe el compromiso de la Junta de Castilla y León de otorgar financiación adicional ya desde este año 2017 con este objetivo y la UBU dispone de recursos humanos y de medios e infraestructuras suficientes para afrontar la impartición del título con plenas garantías de calidad.

El Consejo de Gobierno recuerda que el profesorado de la Escuela Adscrita de Relaciones Laborales nunca ha pertenecido a la plantilla de la Universidad de Burgos, ya que únicamente tiene autorizada la docencia y su único empleador es el “Patronato Escuela de Relaciones Laborales”, entidad responsable con la que deberán solventar cuantas cuestiones suscite su comprensible preocupación ante la posible desaparición de la Escuela.

Acuerdo del Consejo de Gobierno Acuerdo Consejo de Gobierno Sobre Relaciones Laborales (96.04 KB)

Primeros datos de preinscripción

Durante la sesión se incorporó como miembro del Consejo de Gobierno por designación Rectoral la Decana de la Facultad de Ciencias de la Salud María Ángeles Martínez Martín.

En el informe del Rector, Manuel Pérez Mateos, señaló que en principio, la inauguración del Curso académico 2017-2018 de la Universidad de Burgos, será el día 22 de septiembre y la lección inaugural correrá a cargo del Profesor Jesús Gadea Sainz, de la Escuela Politécnica Superior.

Consejo de GobiernoEl rector dio cuenta de los primeros datos de matriculación del Curso 2017-2018.

La Universidad de Burgos cuenta con más preinscripciones que el curso anterior, tanto totales como de primera opción y señaló que Burgos es la 5ª universidad española que más ha aumentado en estudiantes del nuevo ingreso en el curso 2016-2017.

La preinscripción alcanza un total de 10252 estudiantes, frente a 9938 del curso pasado (314 más, lo que suponen un incremento del 3,2%).

La preinscripción en primera opción mantiene la tendencia al alza, con 2347 alumnos respecto a los 2272 del año anterior (75 solicitudes más, es decir, una mejora del 3,3%).

 

2016

2017

Variación en número

Variación en porcentaje

Preinscripción total

9938

10252

314

3,2%

Preinscripción 1ª opción

2272

2347

75

3,3%

Si se realiza una comparativa con el resto de universidades de Castilla y León, debemos subrayar que la Universidad de Burgos alcanza porcentajes mayores de preinscritos en primera opción, que gana un 3,3% de estudiantes frente al resto de las universidades públicas.

A pesar del incremento de preinscripciones, el número provisional de admitidos se mantiene similar al curso 2016-2017. Ello es debido al hecho de contar con cinco titulaciones con límite de plazas que cuentan con un elevado número de solicitudes: Terapia Ocupacional (70 plazas), Enfermería (60 plazas), Comunicación Audiovisual (90), el doble grado en Derecho y Administración y Dirección de Empresas (40 plazas) y el nuevo doble grado en Ingeniería Mecánica e Ingeniería Electrónica Industrial y Automática (20 plazas).

Como novedad, subrayó la excelente acogida del nuevo “Doble Grado en Ingeniería Mecánica e Ingeniería Electrónica Industrial y Automática” que arranca el próximo curso con un total de 168 solicitudes y 20 plazas ofertadas (nota de corte inicial diez y pico). En esta línea se mantiene la elevada demanda del Doble Grado en Derecho y en ADE, con 294 preinscripciones para 40 plazas (nota de corte inicial: 7), y los notables incrementos en el número de admitidos en los grados de ADE (con un 43% más), Historia y Patrimonio (20%), Turismo (16%), Relaciones Laborales y Recursos Humanos (un 48%), Arquitectura Técnica (17%), Ingeniería Informática (30%) e Ingeniería de Organización Industrial (45%).

En líneas generales, la Universidad observa un repunte favorable en la intención de matrícula en la UBU, que comenzó el día 17 de julio.

A su juicio, estos datos anticipan el aumento en la matrícula de nuevo ingreso del 2017-18 y reconfirman la tendencia al alza ya observada en la matrícula del curso 2016/17 en el que la Universidad de Burgos es la TERCERA Universidad de España, y PRIMERA de Castilla y León con mayor incremento de alumnos de nuevo ingreso.

El rector señaló que se sigue manteniendo la tasa de reposición del profesorado en el 100%, de acuerdo a la Ley de Presupuestos Generales del Estado aprobada el 28 de junio. Se mantiene igualmente, el porcentaje del 15% reservado para investigadores que hayan concluido el Programa Ramón y Cajal con acreditación I3. También los profesores que pasen de Profesor Contratado Doctor a PTUN generan tasa de reposición y también se contempla una tasa adicional de estabilización de empleo temporal de plazas ocupadas ininterrumpidamente durante tres años antes del 31 de diciembre de 2016.

Otros acuerdos

El Consejo de Gobierno aprobó el Protocolo de uso de la plataforma Ubu-virtual cuyo ámbito de aplicación alcanza a todos los miembros de la comunidad universitaria. El objetivo es salvaguardar un uso responsable del Campus Virtual, estableciendo una serie de obligaciones o compromisos de utilización (en ámbitos de publicación, veracidad de datos, uso para fines académicos, prohibición de instrumentalización del Campus Virtual en actividades que promuevan la discriminación, el odio, contenidos que supongan amenaza o intimidación, los que impliquen la comisión de un ilícito penal o administrativo, respeto a los deberes de confidencialidad, etc). El incumplimiento de este Protocolo o el uso incorrecto del mismo dará lugar a las actuaciones disciplinarias o de otro orden que correspondan.

También se aprobaron los baremos y comisiones de selección de profesorado contratado temporal y los concursos de acceso a los cuerpos de funcionarios docentes de las Ofertas de Empleo Público y 2 plazas de Catedrático Universidad de Derecho Financiero y Tributario y de Física Aplicada.

Entre los asuntos del personal docente, asimismo dieron luz verde a los concursos ordinarios de plazas de profesorado temporal  para el curso académico 2017/2018 y se aprobaron 9 plazas de Profesor Asociado y en régimen de interinidad 10 plazas de profesor contratado doctor interino.

Fue elegido miembro de la “Comisión de Profesorado” el Profesor Gonzalo Salazar Mardones y designado como representante de la Facultad de Ciencias de la Salud en la “Comisión de Cooperación” el Profesor Jesús Puente Alcaraz

Entrega de los diplomas del curso de UBUabierta para la mejora de las competencias profesionales de personas con capacidades diversas, celebrado del 10 al 14 de julio en la Universidad de Burgos e incluido en  las acciones formativas de VERANO en la UBU, en la Sala de Vicerrectores del edificio de Administración y Servicios. El acto estará presidido por el Vicerrector de Empleabilidad y Empresa Jose Luis Peña Alonso y Rosana Cano García, Gestora de Acción Territorial de la Obra Social “la Caixa”.

Este curso ha sido posible gracias a la colaboración de la Obra Social “la Caixa”  y en él se han trabajado de forma práctica aspectos fundamentales para la inserción laboral como hablar en público,  marca personal, simulación de entrevistas de trabajo, búsqueda de empleo y cómo hacer un buen curriculum, gestión de emociones…  con el objetivo de poner en valor las capacidades y desarrollar estrategias y habilidades que faciliten la entrada en el mercado laboral.

Un reto tanto para los estudiantes y titulados que han participado en este proyecto, como para los profesores que han generado un espacio de confianza y de libertad que permita superar sus propios miedos e inseguridades y salir de su zona de confort.

Los participantes se han implicado en las dinámicas del curso y han estado muy motivados, lo que ha permitido un cambio y una mejora de sus habilidades comunicativas y de sus relaciones sociales.