El próximo viernes, la Universidad de Burgos celebrará una reunión con los deportistas de Alto nivel de la institución académica burgalesa. Presidirá este encuentro la Vicerrector de Estudiantes, Verónica Calderón.
Durante la reunión se analizará el convenio de colaboración suscrito entre la Consejería de Cultura y Turismo con las Universidades de Castilla y León para el desarrollo del deporte de Alto Nivel en la región. Este acuerdo se firmó con la finalidad de impulsar el deporte de Alto Nivel en Castilla y León y de facilitar a los deportistas compatibilizar la vida universitaria, el entrenamiento y la competición a estos deportistas durante su etapa universitaria.
La vicerrectora, entre otros aspectos, informará sobre las ayudas económicas de las que pueden beneficiarse y del sistema de reconocimiento de créditos académicos por actividades deportivas.
La Universidad de Burgos cuenta con 6 deportistas de alto nivel. El ciclista y estudiante de Ingeniería Mecánica Carlos Barbero Cuesta, Jorge Barriuso Gómez, de Ingeniería Civil, de la Federación de Pádel; Rubén Ceballos Carranza, estudiante de Finanzas y Contabilidad, de Triatlón; Manuel Calvo Rathert, alumno de Ingeniería Informática, de Tiro Olímpico; y dos deportistas de alto nivel de Esgrima Héctor Rodrigo Sáiz, estudiante de Maestro de Educación Primaria; y Dmitry Tkach, de Administración y Dirección de Empresas.
colaboración con la empresa Mahou San Miguel y con el apoyo de la FECYT (Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología).
la corteza, tanto en Marte como en algunas lunas, como Europa (en Júpiter), Titán y Encélado (en Saturno).
Se trata de un concurso iniciado por la Universidad de Queensland (Australia) en 2008 que permite a los investigadores predoctorales desarrollar sus habilidades comunicativas y acercar el contenido de sus tesis a la sociedad en general. El escaso tiempo disponible para su exposición obliga a preparar discursos claros y efectivos, que despierten interés y trasmitan la importancia de su investigación, tanto para un jurado académico como para una audiencia generalista.
Por su parte, las escuelas de doctorado de las tres universidades que participan en la organización aseguran que el 3MT promueve la interrelación de los miembros de la comunidad académica con el fin de que conozcan los proyectos de investigación de los doctorandos de diferentes universidades. De esta forma “se crean sinergias y lugares de encuentro entre distintas áreas del conocimiento”, afirman desde la organización.
Actualmente, más de 200 universidades de todo el mundo (19 países), entre las que se encuentran Stanford, Oxford, Cambridge o el Instituto Tecnológico de Monterrey en México han adoptado este modelo, que permite desarrollar las habilidades comunicativas de los investigadores predoctorales. La Universidad de Valladolid, Universidad de León y Universidad de Burgos son 3 de las 12 instituciones autorizadas en España para la realización del concurso. El CEI Triangular- E3 decidió sumarse a esta propuesta tras el éxito de participación alcanzado en el 3MT que la Universidad de Valladolid que se celebró en 2016. 
APACID mostró el itinerario de empleo en el que trabajan manipulados industriales, fundamentalmente cartonaje y piezas de automoción, limpieza y jardinería y expresó su deseo de firmar un convenio de colaboración con la UBU para ampliar la colaboración que ya existe de prácticas de alumnos de Terapia Ocupacional, proyectos de investigación y trabajos fin de grado. Este convenio permitirá ampliar la colaboraicón de la institución académica y prestar a los usuarios una atención personalizada de acuerdo con el Plan de Igualdad de Oportunidades de la Junta de Castilla y León.
Las palabras "Manco" y "Genialidades" pusieron nombre al proyecto que nació con el propósito de cambiar el imaginario colectivo de las personas con discapacidad.
Desde APACID se prestan servicios de atención a familias, vivienda, educación, deporte, ocio y tiempo libre. Promueven y apoyan todo tipo de iniciativas con el propósito de mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual y fomentan la creación de empleo a través del Centro Especial de Empleo El Cid, como paso previo a la integración en el mercado ordinario de trabajo.
Prevenir las violencias machistas en las aulas es imprescindible para trabajar por un mundo justo e igualitario. La igualdad sigue siendo llevada a las aulas de manera voluntaria por una parte del profesorado que se esfuerza por un cambio con perspectiva de género que nos permita que en el proceso de enseñanza-aprendizaje se dé cabida a la visibilización de la labor de las mujeres, a la desmitificación del amor romántico, a las relaciones en igualdad, al respeto a la diversidad en cuanto a identidades y orientaciones sexuales, etc.
