La Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI-OTC) ha organizado un taller para impulsar la participación de alumnos y personal investigador de las ramas de Humanidades y Ciencias Sociales en las convocatorias de Prototipos y Prueba Concepto.
La Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI-OTC) ha organizado un taller para impulsar la participación de alumnos y personal investigador de las ramas de Humanidades y Ciencias Sociales en las convocatorias de Prototipos y Prueba Concepto.
Dos investigadores de la Universidad de Burgos han colaborado en el desarrollo de la investigación sobre las enzimas que contiene la saliva del gusano de cera para degradar el polietileno
El proyecto eEarlyCare-T acordó poner en marcha acciones de promoción y un plan de Comunicación que se desarrollará en Croacia en el mes de abril tras la celebración de la cuarta reunión transnacional en la que se ha planificado la validación de los módulos formativos de este proyecto cofinanciado por la Unión Europea.
Los investigadores Manuel Calvo, Eva Vernet y Ángel Carrancho (Universidad de Burgos), Josep María Parés (CENIEH), y Vicente Soler (IPNA) han realizado en La Palma una toma de muestras de colada de lava para estudiar en estas rocas cómo se produce la fijación del campo magnético terrestre. Esta investigación, que emplea de forma privilegiada un material volcánico reciente y de características conocidas, permitirá mejorar la precisión en el estudio de muestras geológicas mucho más antiguas.
Los alumnos de Terapia Ocupacional y Organización Industrial aprenden la metodología LEAN Startup y la emplean en el desarrollo de un proyecto real que busca facilitar algunas de las dificultades a las que se enfrentan diariamente estas personas
Investigadores de la UBU han sintetizado una molécula orgánica capaz de sustituir a los metales de transición en la elaboración de baterías de flujo redox
El grupo de investigación DINPER y el proyecto Erasmus+ “STEAM in the secondary school with no barriers for blind and visually impaired pupils” desarrollarán recursos para alumnos con discapacidad visual.
El centro lidera el desarrollo de tecnologías innovadoras y sostenibles para la descontaminación de suelos y aguas. Se consolida la línea de investigación en biotecnología ambiental, cimentada durante cuatro años gracias al proyecto GREENER
Durante la celebración del evento organizado por la entidad Friends of Education (Macedonia), los participantes compartieron prácticas docentes basadas en la educación interdisciplinar y el uso de la robótica como herramienta educativa para crear espacios de enseñanza-aprendizaje fundamentados en la cooperación, el desarrollo de habilidades prosociales y el respeto hacia las personas y el entorno.
