El grupo de investigación Auscultación, Instrumentación y Control de Estructuras (Ausinco) de la Universidad de Burgos ha realizado ensayos sobre paneles prefabricados hasta llegar a la rotura de estos en el laboratorio de grandes estructuras del campus Milanera de la Escuela Politécnica Superior.
La colaboración entre personal investigador de distintas áreas de conocimiento de la Universidad de Burgos: Ana María Lara y Marta Gonzalez del área de organización de empresas, Montserrat Santamaría del área de psicología evolutiva y de la educación, y Álvaro Herrero del área del lenguaje y sistemas informáticos, junto con la consultora Gallardo&Murillo, dirigida por Carmen García Gallardo, ha dado lugar al desarrollado del videojuego (serius game) LitEmotion, que permite el aprendizaje y entrenamiento de las capacidades cognitivas de las personas, permitiendo tomar conciencia de los patrones de conducta asociados a las respuestas emocionales.
La OTRI-OTC entregó 11 galardones a través del programa T-CUE cofinanciado por fondos europeos y la Junta de Castilla y León y lanzó una nueva convocatoria de “Prototipos Orientados al Mercado y “Prueba Concepto”, que tiene como fin innovar e investigar para desarrollar prototipos tecnológicos que se amolden a las necesidades de las empresas.
El Grupo de Investigación de Ingeniería de la Edificación (GIIE) de la Universidad de Burgos lidera el Proyecto “SUSKIDS-Transferencia de Conocimiento y habilidades en materia de sostenibilidad a personas con Síndrome de Down y su entorno”, dentro del programa Europeo Erasmus+ Asociaciones estratégicas KA201, con un presupuesto total de 395.830 € y una duración de 36 meses.
El proyecto de la Universidad de Burgos “European Diversity Design for Inclusive Education (Euroddip_e)” ofrecerá herramientas prácticas a docentes y profesionales para evaluar las capacidades de los estudiantes con discapacidad y, así, ajustar dispositivos educativos a las características de los usuarios, con la posibilidad de crear las herramientas adecuadas (hardware y software) para personalizar esos instrumentos, permitiendo integrar los ya existentes, con actualización o recursos complementarios con el fin de dar respuesta a niños con inteligencia conservada y dificultades motrices en los miembros superiores.c
El proyecto de la Universidad de Burgos “Fostering Inclusive Learning for Children with Dyslexia in Europe by Providing Easy-to-Use Virtual and/or Augmented Reality Tools and Guidelines (FORDYS-VAR)” recibirá un total de 373.544 €, respondiendo a varias de las prioridades horizontales de los programas Erasmus+ como son la inclusión social a través de las TIC y la mejora de las competencias del profesorado.
Ginkgo Biloba Conexión ha sido el proyecto ganador en la III Burgos Social Startup, organizada por el profesor del Departamento de Economía Aplicada de la Universidad de Burgos, Francisco Villar Mata.
Puesta en marcha del Grupo de Investigación del Proyecto “Igualdad de género en las materias científico-tecnológicas: análisis comparativo en estudiantes participantes en Enseñanzas STEM”
El Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) ha concedido a la Universidad de Burgos el proyecto “Herramienta virtual para una formación coordinada e integral dirigida a profesores de idiomas en Europa” (VIR-TEACH).
Un programa europeo liderado por la UBU fomenta el uso de robots en Infantil y Primaria para incentivar las habilidades en Ciencia, Tecnología, Matemáticas e Ingeniería
