El proyecto DIRTTE forma a docentes de Primaria en el uso responsable de la IA en el aula
El proyecto “Las Tecnologías Emergentes como recurso para el profesorado” (DIRTTE, PID2022-140031OA-I00), financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación, entra en su recta final con su conclusión prevista para agosto de 2026. La iniciativa está siendo desarrollada por el GIR DINper (Diseño Inclusivo Personalizado) y tiene como objetivo analizar y promover el uso educativo de las tecnologías emergentes.