Un estudio coparticipado por la UBU ha examinado 1919 comentarios en 57 vídeos con ‘deepfakes’ en la plataforma TikTok subidos por el canal Iberian Son para tratar de comprender cómo este tipo de contenidos son interpretados por la audiencia y qué efectos generan más allá del entretenimiento.
El nuevo Boletín de Coyuntura Económica de Burgos, el número 21, realizado por el equipo de Coyuntura Económica de la UBU e impulsado por Cajaviva y Fundación Caja Rural se ha consolidado como una herramienta objetiva de análisis de la economía burgalesa dentro del contexto regional, nacional e internacional.
El equipo del proyecto SÍNTESIS: Saber Integrado para una Nueva Transformación Educativa en STEM con Inclusión y Sostenibilidad celebró el 3 de febrero una reunión de trabajo para sentar las bases iniciales y definir líneas de actuación comunes.
Los investigadores de la Universidad de Burgos Paula Antón Maraña, Julieta Díez Hernández y Adrián Moreno Molina han analizado de manera integral los efectos económicos, socioculturales y ambientales del festival Alpaka Fest.
Un estudio de la Universidad de Burgos indaga en la experiencia de 17 personas que han pasado por intentos autolíticos para tratar de mejorar su vida y evitar volver a pasar por estos sucesos traumáticos.
Clarivate organiza una serie especial de webinarios para repasar sus recursos y cómo contribuyen a la calidad científica en España y presentar cómo se adaptan a los nuevos retos en el ámbito de las publicaciones científicas y las contribuciones académicas.
Del 29-30 de enero y del 2-4 febrero
Ya está disponible la versión definitiva de los datos relativos al factor de impacto JCR
La Universidad de Burgos se convierte hoy en el punto de encuentro de la reunión anual del proyecto IRIDISCENTE. Se trata de una iniciativa de I+D+i financiada con unos 9 millones de euros, liderada por la Fundación IMDEA y ArcelorMittal.
Las presentaciones utilizadas en el curso online «Semana del sexenio en BUCLE», celebrado del 12 al 16 de enero de 2026, ya se encuentran disponibles en los repositorios institucionales de las universidades participantes
