A partir de hoy, todos los integrantes de la comunidad universitaria de la UBU (estudiantes, profesores, investigadores y personal de administración y servicios) tendrán acceso gratuito a todo el contenido de la edición digital del diario El País en abierto mientras permanezcan en las instalaciones de la Universidad de Burgos.
La Universidad de Burgos tiene ya en funcionamiento un nuevo espectrómetro de resonancia magnética nuclear de 500 MHz, que permitirá a investigadores propios, principalmente de la Facultad de Ciencias, y a externos contar con un equipamiento puntero destinado a determinar la estructura de compuestos químicos, fundamentalmente orgánicos.
La próxima semana la Universidad de Burgos será el epicentro del estudio de las enfermedades infecciosas y congregará a expertos mundiales en salud pública. Entre otros, la directora del Departamento de Salud Pública y del Ambiente en la Organización Mundial de la Salud (OMS), María Neira.
Una alumna egresada de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Burgos acaba de recibir una de las prestigiosas becas Fulbright de investigación para continuar su formación científica en la Universidad americana de Stanford, en California.
Más de una veintena de estudiantes de Grado, Máster y Doctorado en Química asistieron a la charla formativa “Principios básicos de la fabricación de medicamentos” que la empresa farmacéutica GlaxoSmithKline organizó en la Facultad de Ciencias el pasado viernes.
31 de mayo 2022, Prof. Alberto Escarpa y Prof. Martin Pumera. 10 y 12:30 h.
Un grupo de 20 alumnos de primero de BACH del colegio Sagrada Familia de Burgos han visitado la Facultad de Ciencias de la Universidad de Burgos, en el marco del proyecto Erasmus+ “STEAM in the secondary school with no barriers for blind and visually impaired pupils”.
Con el envejecimiento la alimentación juega un papel muy importante tanto en el control como el mantenimiento de la salud. En las personas mayores se producen importantes cambios a todos los niveles y en todos los órganos y tejidos del cuerpo, lo que conlleva un aumento del riesgo de contraer distintas enfermedades. En ese momento de la vida, la alimentación juega un papel muy destacado.
Veintitrés profesores procedentes de distintas instituciones educativas europeas ha participado en una actividad Learning/teaching/training (LTT) del proyecto Erasmus+ “STEAM in the secondary school with no barriers for blind and visually impaired pupils”, financiado por la UE a través del Servicio Español Para la Internacionalización de la Educación (SEPIE). En este proyecto para la cooperación entre instituciones participan, además de docentes de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Burgos, profesores de centros educativos de España, Rumanía, Serbia y Macedonia del Norte.
Un grupo de estudiantes del Grado en Maestro en Educación Infantil participaron en la actividad formativa “Cómo trabajar con estudiantes con discapacidad visual para su inclusión: Talleres formativos” en la Agencia provincial de la ONCE en Burgos.
